Coaching-Nutzen

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Der Begriff Coaching ist nicht genau definiert und fasst unterschiedliche Beratungskonzepte zusammen. Im Unterschied zur klassischen Beratung werden in Coaching keine Lösungsvorschläge angeboten.

Vielmehr werden durch strukturierte Gespräche und der Situation angepasste Hilfsmittel Lösungen erarbeitet. Dadurch eignet sich das Coaching Klarheit zu schaffen bei einer Entscheidungsfindung, Neuorientierung, veränderten Lebenssituationen oder Konflikten. Ein wichtiger Aspekt ist die Selbstreflexion um Potentiale und Ressourcen erkennen und umsetzen zu können.

Beim Coaching handelt es sich um eine kurzzeitige Begleitung mit flexibler Dauer, abhängig von Inhalt, den Zielen und der Komplexität. Ein Coaching beruht auf Gleichwertigkeit, Kooperation und gegenseitigem Vertrauen. Es ist ein freier, aktiver und selbstverantwortlicher Prozess. Der Coach steht dem Kunden als Prozessbegleiter und als Unterstützung bei eigenen Entscheidungen und Veränderungen zur Seite – die eigentliche Veränderungsarbeit wird vom Kunden geleistet. Der Kunde sollte daher bereit und offen sein, sich mit sich selbst und seiner Situation auseinanderzusetzen und sich persönlich zu verändern. Sämtliche Maßnahmen, die der Kunde aufgrund des Coachings durchführt, liegen in seinem eigenen Verantwortungsbereich. Der Beratungsprozess beruht auf Freiwilligkeit und kann von beiden Seiten zu jeder Zeit beendet werden. 

Jeder Mensch ist ein selbstbestimmtes und eigenverantwortliches Individuum, frei in seinen Gedanken und im Treffen seiner Entscheidungen. Durch seine Fähigkeit sich zu bilden und zu entwickeln, hat er das Recht seine Talente, Potentiale und Kompetenzen zu entfalten und zu vervollkommnen. Seine Kreativität ermöglicht ihm sich schöpferisch zu entfalten.

Unser Coaching steht auf dem Fundament der Individualpsychologie nach Alfred Adler, und sich daraus weiterentwickelten Theorien der humanistischen und systemischen Psychologie. Dabei werden individuell Verhaltensmuster, persönliche Sichtweisen, unterbewusste Erwartungen, Gemeinschaftsgefühl und Zugehörigkeit, mangelnde Selbstachtung, Grundüberzeugungen und Anerkennung reflektiert und neu betrachtet. Durch systemische Intervention, vor allem Fragestellungen in Anlehnung an die personenzentrierte Gesprächsführung, werden konkrete und messbare Resultate erzielt.